Priorità della classe A18 nelle graduatorie incrociate sul sostegno
Commenti
#1010
Questa classe di concorso abbia la possibilità di mettere i propri strumenti conoscitivi a disposizione della disabilitàAngela Tangorra (Toritto, 2020-06-25)
#1013
Ritengo che la classe di concorso A18 dovrebbe darti la possibilità di fare sostegno anche alle medieMichels Susto (Genova, 2020-06-25)
#1020
Sono una pedagogista e dopo anni di studi riguardanti la pedagogia la didattica la didattica speciale la psicologia trovo giusto entrare di diritto in graduatorie per il sostegnoEmanuela Ciatto (Giardini naxos, 2020-06-26)
#1026
Ritengo giusto che i laureati magistrali in pedagogia sia individuati prioritariamente per assegnare le supplenze sul sostegno.Francesco Pulice (San Giovanni in Fiore, 2020-06-26)
#1036
È giusto.Vincenzo Buttazzo (Prato, 2020-06-26)
#1046
Credo in questa iniziativaRita Santini (Roma, 2020-06-26)
#1066
Sto firmando perché faccio parte della CDC a018 e penso sia la cosa più opportuna...Lucia La Tosa (Vieste, 2020-06-27)
#1068
Sono favorevole alla petizioneAnnalisa Russo (Monteparano, 2020-06-27)
#1073
Voglio aderireselenia Savini (Faenza, 2020-06-27)
#1078
Sono laureata in psicologia v.o. e ritengo valida la causa per cui sto firmando.Angela Censabella (Nissoria, 2020-06-27)
#1085
Sono una psicologa, ho esperienza di quasi vent'anni a contatto con bambini con bisogni speciali e disabilità, è ora che tutto ciò venga riconosciutoFederica Alfonsi (Roma, 2020-06-27)
#1087
Sono laureata in pedagogiaAntonella Inzerillo (Palermo, 2020-06-27)
#1088
RITENGO GIUSTO LA PROPOSTAMichelina Gagliozzi (Caserta, 2020-06-27)
#1100
Sono Laureta in scienze pedagogicheCalogera Indriolo (S. Agata Militello, 2020-06-28)
#1119
Sono interessata ad insegnare sostegno presso la scuola secondaria di secondo grado.Letizia Buratti (Porto Mantovano, 2020-06-28)
#1130
I docenti della classe di concorso a 18 hanno sostenuto esami relativi all'area: didattica, pedagogica, antopologica e psicologica. Questo percorso consente di acquisire conoscenze, abilità e competenze funzionali a garantire un processo formativo ed educativo finalizzato al pieno sviluppo delle persone con Bisogni educativi speciali.Giovanna Bottaru (Nuoro, 2020-06-28)
#1136
CondividoFranca Antonietti (Bolzano (BZ), 2020-06-28)
#1149
Condivido pienamenteAlba Mandala (Palermo, 2020-06-28)
#1156
La classe A18 ha maggiori conpetenze per il sostegnoClelia Volpe (ROMA, 2020-06-29)
#1160
Ritengo giuste le motivazioni della petizioneDaniela Palazzolo (Palermo, 2020-06-29)
#1162
CondividoFabiana Malavasi (Ostiglia, 2020-06-29)
#1163
si parla da 20 anni di questa possibilità.....già dai tempi in cui ero all università (facoltà di psicologia indirizzo evolutivo)Marina Dal Torrione (La Spezia, 2020-06-29)
#1167
Sono una A18 e so di poter lavorare sul sostegno in maniera preparata e professionaleAlessandra Evangelista (Montemiletto, 2020-06-29)
#1168
Vorrei anche io lavorare nel mondo della scuolaVanessa Guiso (Monastir, 2020-06-29)
#1177
Francesco MasalaFrancesco Masala (Bitti, 2020-06-29)
#1178
Perché lo trovo logico e corretto. La nostra preparazione e la nostra esperienza non hanno bisogno di nozioni manualistiche.Patrizia Vecchio (Macomer, 2020-06-29)
#1183
Perché credo sia giusto dare priorità sul sostegno, a coloro i quali hanno studiato ( e anche tanto) tematiche relative alla didattica speciale e all’inclusione.Silvia Manica (Petilia Policastro, 2020-06-29)
#1192
Lavoro da più di 26 anni con classi con presenza di alunni H, DSA e BES.Nadia Feliciotti (Foligno, 2020-06-29)
#1198
Sono d’accordo con questa iniziativa. Troppo spesso gli insegnati di sostegno sono formati per attività per nulla inerenti e non capiscono i problemi dei ragazzi, non sanno come approcciarsi con loro e tantomeno sanno leggere una diagnosi e stilare un PEI adeguato al caso.Rosalba Destino (Roma, 2020-06-29)